五年级上册白鹭课文生字组词解析

白鹭五年级上册课文生字组词

五年级课本上册白露生词如下：

白露生词为：易、和、算、朱、池、下、少、恩、成、韵，

词组如下：

词组合适的是：贱、不合适、合适、合适、宜人、不合适、及时

鹤组词：鹤、灰鹤、白鹤、鹤俏、鹤雏、鹤膝、鹤林

讨厌组词：怀疑、厌恶、厌恶、猜测、厌恶、怨恨

朱组词：朱楼、朱墨、朱笔、朱鸟、朱漆

内置组词：马赛克、嵌入、吉帖、尚帖、箱帖、互帖、封胶、帖

箱组词：箱、镜箱、隐藏箱、箱枪、信箱、相册箱、石箱

口哨组词：笛子、花哨、哨兵、口哨、暗哨、哨位

恩惠词：恩、老师、感谢、恩人、恩人

程词：清除，清晰，清晰，清晰，清晰，清晰，清晰

押韵词：韵，韵，韵，韵，词韵，尾韵

白鹭论述文

鹭被誉为“空气和水质监测鸟”，享有“环保鸟”的美誉。

白鹭的色素和体型的搭配都比较适中，相比之下白鹤体型太大，灵活性不如白鹭，它们多生活在湖泊、沼泽等地方。
潮湿的森林。
他们是涉水者。

主要针对浅水中的小鱼、哺乳动物、爬行类、两栖类和甲壳类动物。
它们在树上、灌木丛或地面上筑起大而不太优雅的巢穴。

白鹭的羽毛具有很高的观赏价值。
古人喜欢用它们来装饰衣服。
雪白的羽毛，整个身体的流线型结构，长长的铁色喙。
青色的脚有的太长，有的太短，有的太白，有的太黑。

由于羽毛的经济价值很高，加上白鹿喜欢群居，被大量捕获，导致其数量急剧下降，几乎濒临灭绝。
后来由于衣着变化和严格的保护措施，白露才免于灭绝。

苍鹭从三月到七月繁殖。
它们成群筑巢，经常与其他苍鹭一起再次筑巢。

清水田野里，时常可以看到一两只白鹭站立捕鱼虾，或飞翔捕小鱼，构成一幅完美的画面。

白鹭课文中有哪些生字？怎么写？

《苍鹭》的正文构成如下：

1．宜雅（适当，合适，事情不宜拖延）

2．鹤鹤（白鹤、丹顶鹤、娃娃脸鹤发）

3．厌恶xián（厌恶、鄙视、恶心）

4．朱朱（朱砂、朱鹮、朱砂）

5．embedqian（镶嵌、嵌入、嵌套）

6.匡框（镜框、木框、各框）。
）

7.盒子xiá（盒子、镜盒、木盒）

8．少少（钟、哨、花）

9．青睐，青睐，喜爱）

10。
恩（终曲、魅力、旋律韵）

《鹭》课文分析：

《鹭》是六年级标准实验教材第一组第一课义务教育课程训练内容，本文供精读。
描写了鹭的外貌、活动和栖息地，流露了作者对鹭的喜爱和赞美。

首先，从文章的结构来看，作者采用的是全点结构。
他在开头写道：“《苍鹭》是一首微妙的诗。
”然后作者从颜色、体型、发型、眼睛、性格等方面对鹭进行了描述，特别是在描写鹭的性格时，作者用了幽默的语言，让读者体会到了鹭的活泼、调皮和俏皮。
鹭在轻松愉快的环境中。

其次，从文章的详细描述来看，作者使用了大量的详细描述，是为了让读者更好地感受鹭的性格。
例如，作者在描述苍鹭的外貌时写道：“它有雪白的羽毛、流线型的身体线条、长长的铁喙和蓝色的爪子。
它的色素沉着和结构非常符合这个描述。
”。
让读者对苍鹭的外貌和特征有一个清晰的认识。

此外，作者在描写鹭的活动时，还运用了生动的语言和生动的比喻。
例如，在描述苍鹭在溪流中的活动时，作者写道：“它们在溪流中灵活跳跃，有时转动身体，用喙触碰水面。
”这样的描述让读者感受到了苍鹭的灵活和柔韧。
。

最后，从文章的情感表现力来看，作者在字里行间流露了对鹭的喜爱和赞美。
尤其是在最后，作者写道：“他们悠闲地休息在那里，仿佛在欣赏风景，又好像在等待着什么。
”这段描写充满了对苍鹭的热爱和关怀，也让读者有一种属于作者的感觉。
对苍鹭的感情。
自然的爱和关注。

五年级第一课白鹭生字组词

五年级第一课是白鹭的词组成的：

宜宜（适当，适当，事情不能耽搁），鹤鹤（白鹤，丹顶鹤，鹤）－发童颜）、简（厌恶、不屑、厌恶、恶心）、朱朱（朱朱、朱砂）、镶钱（镶嵌、镶嵌）发生了，扎根了）。

小学五年级是小学教育的重要阶段。
它注重培养学生广泛的能力和独立学习的能力，为他们进入中学做好准备。

1.学科设置

小学五年级的学科设置包括语文、数学、英语、科学、社会学等。
学生开始熟悉更多的学科材料，扩大知识面，培养对各种学科的兴趣和基本能力。

2.语文教育

小学五年级语文教育进一步发展，学生开始学习章节阅读、作文写作、语言表达等技能。
养成良好的阅读习惯和语言能力，提高文本理解和表达能力。

3.学习数学

学习数学注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。
学生学习更复杂的数学概念和运算方法，如分数、小数、代数等，培养数学思维和应用能力。

4.学习英语

小学五年级英语学习进一步拓展，学生学习更多的词汇、语法、听、说、读、写技能。
让我们开始吧。
通过多样化的英语学习活动，培养学生的英语沟通能力和跨文化意识。

5.科学教育

科学教育注重培养学生的观察能力、实验能力和探究能力。
学生学习物质、能量、生态等科学知识，进行简单实验和科学探究，培养科学思维和创新意识。

6.社会教育

社会教育使学生了解社会历史文化知识，培养社会责任感和人道主义品质。
学生学习地理、历史、伦理、法治等课程，了解社会环境和社会规则。

总结：

小学五年级是学生学业发展和语文、数学等学科内容的重要阶段。
英语、科学和社会研究得到了进一步扩展。
除了学习学科知识外，我们还注重培养学生的综合素质和自主学习能力。
通过丰富的学习活动和课外练习，培养学生的创新思维、合作精神和社会责任感，为进入中学做好准备。

五年级上册白鹭生字组词

第五年第一册《白鹭》新词组合如下：

1．单词组合

1.苍鹭，苍鹭。

2.怀疑：怀疑、厌恶、回避怀疑、厌恶。

3.喙：喙姿势、喙磨削、喙突和喙保持。

4.傣族：傣色、眉傣、粉傣、墨绿。

5.叠加：叠加、嵌入、嵌套和嵌入。

6.盒子：盒子、隐藏盒子、镜子盒子、武器盒子。

2.解读

1.苍鹭：鸟名，颈、腿细长，翅膀大，飞翔能力强，叫声尖锐清脆。
种类很多，有冠鹭、白鹭、灰鹭、黑颈鹭等。
鹭的拼音是lù，第四声是左右结构的汉字，左边是“鸟”字，右边是“鹿”字。

2.怀疑：厌恶、不满；怀疑，恐惧，怀疑。
“苏”的拼音是xián。
第二声是左右结构的汉字。
左边是“女”字，右边是“简”字。

3.喙：鸟嘴，也指鸟嘴的形状。
喙的拼音是huì，第四声，是左右结构的汉字。
左边是“口”字，右边是“险”字。

4.傣族：黑色颜料，古代妇女用来画眉毛。
傣语的拼音是dai，第四声。
它是一个自上而下结构的汉字，上面有一个黑色前缀，下面有一个岱字。

5.嵌入：将一个对象集成到另一个对象中，使它们紧密相关。
“嵌入”的拼音是qiàn，四声，是一个自上而下的汉字，上面有“山”字头，下面有“应”字。

6.盒子：一种较小的方形器具，用于盛放物品，有盖。
“盒子”的拼音是xiá。
二声是半封闭结构的汉字。
左边是“做”字，右边是“A”字。

周建人的散文技巧

1引言

《白鹭》是鲁迅写的一篇描写白鹭的散文。
其子周建仁是著名教育家、翻译家、作家，曾任北京大学校长。
作品有《梅花》、《桂花雨》、《积木》等。

2.写法

《白鹭》的写法是以白鹭为主线，从不同角度、不同场景描写白鹭的形态、动作、习性和美感。
，让读者能够了解白鹭。
有一个完整、生动的认识。
文章语言优美，用词严谨，句子简洁，具有很强的艺术感染力。

3.主题

《白鹭》的主题是歌颂白鹭的美丽，表达作者对白鹭的热爱和钦佩，也体现作者对自然和生命的热爱。
。
乐观。
文章最后用飞翔的白鹭来象征作者的理想和活动，也表达了作者的情感和思想。

五年级上册语文生字组词加拼音

以下是小学五年级第一册汉字与拼音的组合。

第一课《白鹭》

yiyí（适当）、适当、不适当）Chi）

Hehè（白鹤）、鹤发鹤发童颜）

suanxián（不喜欢、鄙视、不喜欢别人）

zuzuhō（朱砂、朱鹮、朱砂）

嵌qiàn（镶嵌、镶嵌、嵌入）

框框（镜框、木框、条框）

OXxiá（盒子、镜盒、木盒）

Shaoshào（警惕、警惕、花香、奢华）

Enēn（仁慈，恩惠）利益，感情）

韵yùn（韵韵，韵律悠扬）

第二课“花生”

MumƔ（一英亩），半亩），2亩地）

波波（广播、广播、直播间）

水吉奥（浇水、浇水、火上浇油）

fēn（命令、指示、指示呶）

zufù（命令、劝告）

亭亭（亭子，茅草亭，亭亭玉立）

presszhà（挤压、挤压、榨油）

MUmù（为羡慕、爱情、名誉而来）

Kotii（高、低、矮、短、实）

第三课“桂花”

了解（知道），懂，似懂非懂）

LANlán（玉兰、兰花、友谊、黄金））Lan）

瓩luó（葫芦篮、米篮、兜篮）

婆婆（奶奶、公婆、老太婆）

糕糕（糕点、糕点、年糕）

必应bōng）（充饥饼，大饼，彩饼）

庐jìn（浸泡，浸，浸）

谛chán（徘徊，徘徊，混乱）

Chachá（茶、茶、饭后）

捡jiàn（捡柴、捡、捡破烂）

教训5《筑石》

洪水xùn（洪水情况、汛期、防洪战士）

采访fĎng（采访、拜访朋友、拜访）

鞋xié（拖鞋、皮鞋、皮鞋）

WƎn（系紧、卷起裤子、卷起袖子）

Allgé（分开，分手），每3至5次）

懒lƎn（懒惰，懒惰，懒惰吃）

懒惰duò（懒惰，懒惰思想，懒惰）

稳wěn（稳定、稳定、稳定）

henghéng（平衡、均衡、衡量）

xiexié（合作、协商、妥协）

第六课“将相和”

召zhào（召集、召集、召集）

陈陈（臣、臣、忠臣）

议yì（会议、讨论、辉煌）

宫宫（皇宫、宫殿、法庭）

献贤（奉献、奉献、贡品）奉献）

nuò（承诺、承诺、千金许诺）

diandiƎn（仪式、词典、模型）

copychāo（复制）,)

Sinzuì（犯罪、罪人、罪恶）

怯懦（胆怯、怯场、怯懦）

拒绝jù（拒绝、抵制、拒之门外）

荆jīng（荆条，紫荆花，忍罪荆）

第七课“比猎豹还快”

Guanguàn（冠军、胜利者、三军勇者）

FƔ（前倾、低头、前后倾）

喷pēn（喷水、喷泉、喷水）

举我（一一列举，不胜枚举）

箭箭（火箭、射箭、弓箭）

童tōng（竹筒、笔筒、万花筒）

Shù（捆绑、束缚、服饰）

Chichiì（赤道、赤裸上身、忠实忠实）

泉quān（戒指、铁环、项圈）

置（放置、放置、搁置）

第八课“隧道”冀中《战》

侵qīn（入侵、入侵、占领）

略lüè（粗暴、粗糙、知识少）

朱诸（建造、建造）、道路建设）

Fortbào（碉堡、城堡、要塞）

DangdƎng（党员、党员、同志）

Qiuqiō（山丘、沙丘、小山​​）

Hinderfáng（阻碍、障碍、为何阻碍）

炬bì（封面）

trapxiàn（陷阱、坠落、陷害）

guaguài（人口贩卖、转向、转折点）

第9课“猎人高肋骨”

rewardchóu（奖励、奖励、奖励）

zhenzhēn（珍珠、宝藏、珍宝）

dingdīng（建议、推荐、顺口溜）

zuzhāo（指示、委托、意愿）

tata（崩溃、崩溃、崩溃）

Jiaojiāo（焦虑、焦虑、专注）

发誓（誓言、誓言、互相发誓）

烈黄（说谎、说谎、告诉））

Yanyán（延长、继续、延长）

琪huƐ（遗憾、遗憾、遗憾）

福fú（支撑、支撑、支撑）、栏杆）

第10课《牛郎织女（一）》

langláng（牛郎、新郎、才子、女儿）

爸爸ē（父亲和母亲，亲生父亲，父亲和母亲）

嫂子sƎo（嫂子，嫂子，妹妹姻亲）

车liàng（一，车辆，一辆车）

hendƎi（好与坏，恶毒，坏事）

HanhĎn（不寻常，罕见，难以接近）

莎shā（纱布、纱巾）、轮换）

妻qī（妻妾、夫妻、妻儿分开）

两次tàng（快点，旅行）

Tuō（开始，举起，告诉一切）

yōng（游泳，蛙泳，自由泳）

结婚婚（已婚）、新婚、未婚）

辈bèi（前辈、辈分、一生）

bīāi（邻里、附近、挨家挨户）

罚kěn（诚实、真诚、恳求）

筛筛（筛、筛米、筛土）

监狱yù（监狱、监狱、地牢）

年年（酿造、酿造）酒、美酒）

凯克（睡觉、打瞌睡、打瞌睡）

拘束（自由、随意）

第十二课《古诗三首》第一篇

祭jì（家庭祭祀、祭祀、悬祭）

NainƎi（奈的父亲，奈的兄弟，甚至））

Haihài（定海，海市，1911年辛亥革命）

靠布施（依靠，靠才华或傲慢，靠自以为是）

Aye-aye（悲伤，为家人哀悼，悲伤）

Juju（限制、克制、（非官方）网格）

第十三课《年轻中国论（节选）》

泼、快、跳千里

芊芊（跳、可能、潜力）

试shì（试卷、试验、测试）

feitāi（胎教、怀孕、胎儿）

皇皇（皇帝、宫殿、皇权）

履约lƚ（履行、履行合同、履行义务）

江江（新疆、边境、领土）

鳞lín（全身的鳞片、鱼鳞、胎记）

惊慌huáng（恐惧、惊慌、害怕）

在zāi（美丽、坚强）（zai、youzaiyouzai）

第十四课《圆明园被毁》

HuƐ（毁、毁、毁）

桂大师（估计、估计、鉴定、评估）

拱gfng（拱门、拱桥、月亮上的拱形星星）

辉辉（闪耀、闪耀、余辉）

皇huáng（敦煌，宏伟）

殿diàn（宫殿、大厅、大厅）

Linglíng（山、陵园、中山陵）

兰lĎn（游览、读书、观赏）

境jìng（环境、情况、家庭情况）

轰轰（雄伟、雄伟、雄心、勇气）

唐唐（唐朝、唐朝、荒唐）

同tōng（统一、团名、会长）

销量、分布、销量）

装春（渗透、突破、捣乱）

风峰（服从）令、礼拜、为大众服务）守法）

第十六课“太阳”

摄、摄氏、摄氏）

Shishì（姓氏、宗族），和石壁）

殖民、繁衍、繁殖）

粮粮、粮仓、粮草

炭tàn（煤、竹炭、木炭）

区歌（地区、社区、部门）

萨沙（消毒、杀戮、杀敌）

菌君（细菌）、细菌、真菌）

治疗（治疗、恢复、治愈效果）

第十七课《松鼠》

老鼠（松鼠、老鼠、近视）

秀秀（美丽、优秀、精致、精致）

玲líng（精致、精美、小巧玲珑）

长长（琳琅，各方面都很精致）

xiexiē（休息，休息，休息，凉爽）

wowō（鸡窝，窝，被子）

Shishí（拾取，扫荡，什么都不知道就捡钱）

Huahuá（圆滑，溜冰，能说会道）

Konatsu（狭窄，狭窄）、狭路相逢）

勉勉（鼓励、不甘、不甘）

梳梳（梳头、梳头、打扮）

驯xùn（驯马，驯服，介敖不驯）

焦吉阔（刚健、正义、敏捷）

戈chà（树枝、树枝、戈子）

苔仙（苔藓、透明苔、黑苔）

锥体（圆锥体、锥子、圆锥形）

第十八课``慈善''``深沉的母爱''

Cicí（辞职、解雇、辞职）

Yiyì（压抑、克制、节奏）

zulù（忙、奋斗），无事可做）

Handiào（吊灯、吊床、拉心钩）

干燥、喧闹、著名）

ChijƐ（背、屋顶、挺直的脊柱）

意外的jìng（最终他还是决心要成功）

龟君（龟裂、龟手、龟裂）

哇（快点别哭）

Kumarěn（熊熊熊）我忍不住笑了）

Suān（对不起，我的脚又酸又甜又苦）

泉泉（权利、权威、投票权）

第十九课《父爱》周》

蚕（家蚕、蚕豆、家蚕）

高蚕（考试）、高考、考古）

téngache（痛、爱、痛）

xíxi（席子、宴会、出席）

tángSugar（方糖、冰糖、白糖）

xiè废（纸屑、锯末、鄙人）

七七七（悟、悟、悟）

díidi（启蒙、教育、迪斯科）

dīngnail（鞋钉、图钉、门钉）

péi包括（陪伴、陪伴、借口）

bìibi（期末、毕业、毕业）

shƔbu（夏日、中暑、暑假）

zhôboil（煮熟、熟面、熟饭）

zhěn枕（枕、枕、坐、放松）

第21课《古诗三首》

sān孙（孙子、孙女、孙子）

bó波（停泊、停泊、漂泊不已）

chóu悲伤（悲伤、担心）悲伤，皱眉）

sìTemple（寺庙、寺院、少林）

yúyu（榆门、榆树、榆荚）

第22课“四季之美”

Lilí（黎明、巴黎、人物）

Haloyùn（红晕、光晕、日光）

漆qī（纯黑、喷漆、油漆）

幕mù（夜幕、帐篷、开口）

郁郁(增加、好转、治愈)

郁狂(空旷、旷野、轻松、愉快)

依依(快乐、愉悦、满足)

依依（闲适、舒适、逃避）

NumiƎn（不可避免、免除、避免）

翙lƐn（苦涩、冷如霜、凛然正义）

齽liè（苦、清、冷的风）

第三课《鸟的天堂》

帕德鲁斯语（桨、飞桨、桨板）

榕榕（榕树、榕树镇、榕树小路）

jiijiyujiu（纠缠、修改、争议）

壮壮āng（木桩、树桩、木桩）

risezhƎng（物价上涨、金钱增加、潮起潮落）

tƎ（塔、塔、灯塔）

shaoshāo（树梢、尖端、辫子尖端））

夏xiá（无忧无虑，完美，晕眩）

眉眉（眉毛，眉毛，皱眉）

扔pāo（放弃）、放弃、卖）

第25课《古人讲读书》

羞chĐ（报复、嘲笑、耻辱）

教育、引导、不懈教学）

为wèi（所谓无义谓语）

禅颂（背诵、背诵、背诵）

尧qƐ（你怎么不，敢，你怎么能）

henghéng（星，永恒，不变）

peekuī（尿），间谍，间谍））

既jiē（大家都幸福，出名，到处）

Quequē（缺乏，不足，缺点））

第26课“记念”

Jiijiù（叔叔、叔叔、阿姨）

jinjīn（天津，味道，无人问津）

ZhouzhƎn（斩首，（斩断），先斩首再玩）

Limitedxiàn（有限、无限、受限）

KaikaikƎi（胜利、胜利歌、胜利表演）

葛gě（姓葛、诸葛、诸葛亮）

Shù（说话、告诉、告诉）

贾jiƎ（贾、贾岛、贾宝玉）

衰败

发表kān（出版物、报纸、创刊号）

susuà（琐碎、琐碎、麻烦）

pupƔ（简单、简单、简单）

Pianpiān（诗），长度，标题）

Someonemāu（某人，某人，某物）